Le décloisonnement – Qu’est-ce que c’est ?

Une fois par semaine, une enseignante de Petite section vient dans une classe de Grande section pour apporter une aide spécifique sur les apprentissages des élèves :

1. Pour favoriser des apprentissages structurés :

Du côté des élèves :
– Pour promouvoir une différenciation pédagogique par petits groupes, et en réel soutien aux élèves qui en ont besoin.
– Pour offrir une autre relation pédagogique et des possibilités d’apprentissage diversifiées.
– Pour pouvoir profiter de compétences particulières de certains collègues.
– Pour réaliser des évaluations.
– Pour réaliser des activités particulières nécessitant des groupes restreints (informatique, jeux à risques, langage…)

Du côté des enseignants :
– Par soucis d’équité et de solidarité entre enseignants/
– Pour se rendre compte du travail des autres.
– Pour pouvoir croiser les regards sur les élèves – notamment en conseil de cycle.

2. Pour venir en aide aux élèves rencontrant des difficultés :

Du côté des élèves :
– Pour mettre en place des situations privilégiant des manipulations et des expérimentations.

Du côté des enseignants :
– Pour apporter des aides individualisées.